TY  - JOUR
TI  - Комментарий к докладу М. Барбера "Преимущества системы ответственности и отчетности"
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - школьное образование
KW  - реформа образования
KW  - инспекторские проверки
KW  - подотчетность
AB  - Автора доклада, профессора Майкла Барбера, недаром называют архитектором реформ образования в Великобритании. Он не только автор замысла последней реформы содержания образования в начальной школе — он последовательно воплощал эту реформу в жизнь, будучи советником госсекретаря по вопросам образования, и постоянно информировал широкую общественность о том, каких результатов добиваются школы в ходе этой реформы. Всякому реформатору известно, что если вообще не рассказывать общественности о ходе реформ, то эту функцию возьмут на себя другие — и будут выдавать предвзятое мнение противников реформы за обоснованное суждение. Поэтому нужно позаботиться об освещении преобразований самому. Однако сколько бы вы ни продумывали показатели и как тщательно бы ни выверяли информацию о переменах, происходящих в результате реформы, вас обязательно будут упрекать в том, что ваши показатели завышены, а оценки неточны.
AU  - Е. А. Ленская
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2005--1/26557113.html
PY  - 2005
SP  - 40-44
VL  -